GARDENER.RU©

Очень нужны планы лекций по курсу "ландшафтный дизайн" с хорошей проработанной структурой. С благодарностью заберу и отдельные темы и удачную статью и просто хорошие ссылки.
Пока программа стандартная:
1. История развития основных направлений современной ландшафтной архитектуры.
2. Услуги ландшафтных фирм. Проектирование. Последовательность работ. Стоимость услуг. Профессия ландшафтного дизайнера.
3. Стили садового дизайна.
3.1. Русский приусадебный стиль.
3.2. Восточный стиль.
3.3. Модерн.
3.4. Сельский стиль (кантри).
3.5. Экологический стиль.
4. Начало проектирования.
4.1. Элементы садового дизайна: мощеные площадки, дорожки, газон, цветники; малые архитектурные формы; рокарии, водоемы; декоративные посадки, плодовый сад, огород; системы освещения и полива.
4.2. Проектное задание. Работа с заказчиком.
4.3. Зонирование – разбивка участка на функциональные зоны.
5. Изучение садового участка.
5.1. Окружение сада. Выделение красивых видов за пределами участка.
5.2. Определение тенистых и солнечных мест участка.
5.3. Исследование рельефа и почвы на участке.
5.4. Изучение гидрологии участка. Дренаж.
5.5. Составление плана-анализа ситуации.
6. Материаловедение.
6.1.Тротуарная плитка. Натуральный камень.
6.2. Песок. Галька. Щебень. Бетон.
6.3. Грунт. Мульча.
6.4. Пленка. Пластик.
6.5. Инструмент.
7. Декоративная дендрология.
7.1. Основы физиологии и экологии растений. Природные растительные сообщества.
7.2. Деревья.
7.3. Кустарники. Живые изгороди.
7.4. Травянистые многолетники. Почвопокровные. Однолетники.
8. Проектирование.
8.1. Основы черчения и рисунка. Графика. Условные обозначения. Масштаб.
8.2. Способы изображения объектов и элементов дизайна.
8.3. Упражнения на проектирование.
8.4. Оформление проекта.
8.5. Способы представления проекта заказчику.
9. Садовый дизайн.
9.1. Универсальные законы дизайна: композиция, пространство и перспектива, форма, линия, пропорциональность и масштабность. Ритм. Симметрия и равновесие. Доминанта. Колористика.
9.2. Приемы садового дизайна: отражение, фокусы садовых перспектив, виста, границы.
9.3. Малые архитектурные формы: беседки, перголы, водоемы, подпорные стенки, рокарий.
10. Дизайн с растениями.
10.1. Архитектоника растений. Форма. Фактура поверхности. Графика крон.
10.2. Сезонные изменения.
10.3. Колористика.
10.4. Законы растительных композиций. Контраст. Доминанта. Нюанс.
10.5. Фавориты садового дизайна.
11. Строительство сада.
11.1. Последовательность работ.
11.2. Подготовка почвы.
11.3. Газон. Подготовка, посадка, уход.
11.4. Технология посадки растений. Уход.
12. Дизайн-проект.
Зачетное занятие. Защита проекта.

Прошу откликнуться преподавателей и слушателей, поделиться мыслями и впечатлениями.
В среду я буду представлять свои возможности "на ниве", думаю подготовить что-то наименее спорное, например "почвы и грунты" ? Вот такой приблизительно план о чем говорить:

- что в ЛД есть фактор природы; есть климат, приспособленность растений, разные условия, в том числе почвенные.
- что есть виды почв. Рассказать об основных характеристиках почв, генезисе и гидрологических режимах. О мелиорации, дренажных и поливных системах.
- о плодородии; системе удобрений. О кислотности.
- о строительных и насыпных грунтах, смысле и практике вертикальной планировки.
- немножко о садовых грунтах, как их готовить.
Может быть я что-то сейчас упускаю, если это заметно - напишите, а вообще было бы здорово найти готовые планы. Потому что литература есть, но нет опыта. Как-то тут по времени - 40 часов на все, с другой стороны, может это ужасно много и я просто не понимаю
Буду рад любой помощи. Спасибо.

отрывки из первой лекции:
История ландшафтного дизайна в достоверных сведениях начинается вместе с цивилизацией на востоке - Вавилоне и Ассирии 9-7вв.д.н.э. (нынешние Кувейт и Иран) с дошедшего до нас описания висячих садов Семирамиды (то-ли ассирийской царицы, воевавшей с Вавилоном, то-ли любовницы царя Вавилона Навохудоносора) как описания одного из семи чудес света.
Вавилонский царь Навуходоносор II (6в.д.н.э.) для борьбы против главного врага — Ассирии, чьи войска дважды разрушали столицу государства Вавилон, заключил военный союз с Киаксаром, царем Мидии.
Одержав победу, они разделили территорию Ассирии между собой. Их военный союз был подтвержден женитьбой Навуходоносора II на дочери мидийского царя Амитис. Пыльный и шумный Вавилон, расположенный на голой песчаной равнине, не радовал царицу, выросшую в гористой и зелёной Мидии. Чтобы утешить её, Навуходоносор приказал возвести висячие сады.
Висячие сады просуществовали около двух столетий. Сначала перестали ухаживать за садом, затем мощные наводнения разрушили фундамент колонн, и все сооружение рухнуло.
В архитектурном плане висячие сады представляли собой пирамиду, состоявшую из четырёх ярусов-платформ. Их поддерживали колонны высотой до 25 метров. Нижний ярус имел форму неправильного четырёхугольника, наибольшая сторона которого составляла 42 м, наименьшая — 34 м. Площадь легендарных садов составляла около 1 га. Все растения были привезены из Мидии.
Чтобы предотвратить просачивание поливной воды, поверхность каждой платформы сначала покрывалась слоем тростника; на нём толстым ковром лежала плодородная земля, куда были высажены семена различных трав, цветов, кустарников и деревьев.
Пирамида напоминала вечноцветущий зелёный холм. В полости одной из колонн помещались трубы. День и ночь сотни рабов вращали подъёмное колесо с кожаными вёдрами, подавая воду в сады. Великолепные сады с редкими деревьями, ароматными цветами и прохладой в знойной Вавилонии были поистине чудом света. Но во времена персидского господства дворец Навуходоносора пришёл в запустение. В нем было 172 комнаты, украшенные и обставленные с роскошью. Теперь в нем изредка останавливались персидские цари во время инспекторских поездок по огромной империи. Но в 4 веке этот дворец стал резиденцией Александра Македонского. Тронный зал дворца и покои нижнего яруса висячих садов были последним местом пребывания Александра на земле.
Несколько лучше известны сады античной Греции 6-3вв.д.н.э.
Греческие сады были не большими, но многочисленными. Традиционным городским жилищем был дом с небольшим внутренним двориком, в центре которого устраивали водоем и, возможно, устанавливали кадки с растениями. По описаниям известны общедоступные сады при гимнасиях и храмах. Открытые городские пространства были зрительно связаны с ландшафтом, вокруг городов были насажены оливковые рощи. Позднее такая организация пространства получила преемственность в Риме, где оформилась в настоящее искусство, венцом которого стал итальянский сад и Византии, а с греко-византийской культурой была продолжена на Руси. Блестящим примером подобной планировки стал средневековый Новгород на Волхове с радиальными "концами" и "прозорами" на Красное поле, холмы с монастырями и Ильмень-озеро. Новгородские летописи упоминают об озеленении улиц и закладке садов с 15в.
Развитие культуры, науки и искусства, в т.ч. садово-паркового, шло в русле религиозного мироощущения. В Европе в основу канонов искусства легло христианство, на ближнем Востоке - ислам, в Южной и Восточной Азии - различные течения буддизма. Религиозные представления имеют космогоническую природу, оттуда же происходит и символика, поддерживаемая в садовом строительстве.
Круг (дуга) - символ небесного свода, линия (отрезок) - символ земли, звезда - символ создателя и крест - символ человека, многократно переосмысливаются, но постоянно присутствуют во всех культурных традициях.
Традиции являются основой для стилей и когда мы говорим о садовых стилях, то говорим, прежде всего, о традиционных растениях сада. Это стало ясно буквально в последние годы, когда уровень технологий в различных странах выровнялся, и доминирующим стало современное направление в архитектуре или современная стилизация, поэтому немного о традиционных стилях и традициях в ЛА.
Русский сад.
У нас нет такого же закрепленного симво­ла национального сада, каким служит, напри­мер, бонсаи в японском или кипарис в италь­янском саду зачеркнуто
Традиционным растением русского сада, как ниваки в Японии или кипарис в Италии, можно было бы считать русскую березку, если бы не утилитарность русской садовой традиции. Даже пресловутая русская усадьба, композиционные каноны которой вы найдете в любом учебнике прошлого века не является произведением эстетства, а возникла как дань моде на английские пейзажные сады.
Поэтому традиционным растением русского сада мы будем считать Málus sylvéstris или Яблоню лесную - эндемик Среднерусской возвышенности, грациозное растение с не предсказуемым габитусом и ароматными плодами, а также Malus domestica - яблоню культурную и ее районированные сорта...



Традиционной композицией, присущей русскому саду, мы будем считать расположение посадок с учетом не достаточной инсоляциии в летний, вегетационный период: больше всего солнца должно достаться огородным растениям ( низким), потом ягодным кустарникам( средним по высоте) и затем уже - плодовым деревьям-( высоким). В центре композиции - ёлка, чтобы можно было хороводы водить или семейные деревья ( когда сын родился - дуб посадили, когда дочка - березку)...
южные страны ( и почему все что южное - все нерусское ) предпочитают закрываться от солнца и композицию строят обратноисоляционно.
все пространство в русском саду не интерьерное, и не ритмичное с точки зрения иноземца.
В декоративных насаждениях используются приемы контрастирования чаще всего, так как не хватает ярких красок природе в целом...
...
... и вообще, ... чо говорить, где весь форум?
у мну столько еще не охваченных тем глядите:
3.1 Русский приусадебный стиль.
3.2. Восточный стиль.
3.3. Модерн.
3.4. Сельский стиль (кантри).
3.5. Экологический стиль. - это ж жеж... что такое эколожи? Парк Ситроена - эколожи? или модерн? или кто???

видимо все в полях, делают снежные ландшафты . мне нравится. только смайлики надо как-то передавать студентам голосом

_________________
конфликт между истинным и ложным - это болезнь ума

ну, пусть делают, так даже лучше

...С другой стороны, не менее важно не видовое перечисление ассортимента, а понимание того настроения, которое эти растения должны создавать. Какое оно? Вы поймете, когда представите: яблони, сирени, гортензии, пионы, калины, сливы, чубушники, шиповники, вишни.. со второй половины XIXвека стали сажать календулы, бархатцы, резеду, душистый табак.
Запомнив это настроение, легко вычленить что-то и из многочисленного современного ассортимента (хосты, роджерсии, клематисы, белая акация, которую селекция лишь в советское время продвинула на север, многие рододендроны и т.д.) Кстати, довольно легко понять, как давно растение «живет» в русском саду: долгожители имеют русские названия. Если имя растения - чистая транскрипция латыни, то, скорее всего, оно в наших краях обосновалось сравнительно недавно.
Стиль не копирует то, что было раньше. Стиль следует традициям, а традиция творческого заимствования - это наша, коренная русская традиция. Ее не следует стесняться или бояться, если она соблюдается грамотно.
Таким образом, стиль русского сада это стиль, продиктованный географией и климатом. Говорить о нем, как о русском кантри или русской этнике в современной классификации стилей тоже будет вполне корректно.
Это относится ко всем садам в России до 18в, когда с началом петровских реформ в новой столице и ее окрестностях в моду вошло прямое копирование французского паркостроения. Здесь складывается трехчастная структура городской усадьбы "парадный двор-дом-регулярный сад", создаются регулярные городские публичные сады с каналами, бассейнами и фонтанами (Летний сад).
Вблизи Петербурга начинают складываться ансамбли дворцов с регулярными садами по которым можно следить за периодами русского паркостроения 18-19вв.
1716-1727 типично барочная регулярная композиция Стрельны
1710-1725 сложная барочная композиция Ораниенбаума, дополненная в 1750 пейзажным парком.
1714-1770 Петергоф с барочным ядром, в окружении пяти ландшафтных парков тяготеет к классическому направлению.
1760-1810 Павловск и Гатчина уже целиком принадлежат романтическому направлению.
Царское Село, включает все направления, интенсивно развиваясь 200лет.
В середине 18 в. строятся регулярные московские ансамбли Анненгоф, Лефортово, Кусково и Архангельское. Определяются общие принципы построения барочных садов, где на прямоугольную сетку дорог накладывается лучевая система аллей. Вся планировка подчинена основной доминанте - усадьбе или дворцу.
Это время трельяжей, шпалер и стриженых деревьев, эпоха скульптур и ваз в саду. Однако примерно в это же время Андрей Тимофеевич Болотов с именем которого связана эпоха русского паркового романтизма впервые описал «сады-калеки».
Ведущим типом сада со второй половины 18в становится усадебный. В центре композиции дом, отделенный от улицы парадным двором, а за домом французский партер и английский сад, часто выходящий к реке.
В парках романтизма и сентиментализма развита система пейзажных знаков, вызывающая географические или мифологические ассоциации, но в отличии от аллегорий барокко, он обращены не к разуму, а к чувствам.
19в отмечен в русском паркостроении постепенным отходом от сентиментальности, усилением рационального начала. Смысловым ядром усадьбы становится не дом, а парк, все большее внимание уделяется красоте естественного пейзажа. Парк теперь рассматривают не как коллекцию панорам и видов, а как объединенное замыслом пространство. В это время создаются крупные парковые комплексы: дендропарк Тростянец, "парк лимонов" в Ливадии, ландшафтные ансамбли Оптиной пустыни, Валаамского и Соловецкого монастырей, Троице-Сергиевой лавры. Загородные усадьбы все чаще становятся крупными производительными хозяйствами, окончательно складываются и усадебные художественные центры в Абрамцево, Поленово, Талашкино. В городах формируется единая система публичных садов, бульваров, скверов и набережных. В это врем создаются и специализированные городские парки - ботанический и зоо.

В конце 19 века в Европе появляется новый стиль. Почвой для его появления служила полная неразбериха в стилях конца 19 века, которая свалила в один котел подражание старым стилям (так называемый "историзм") и эклектику. Также стоит отметить скачок технологий и начала перехода производства от ремесла к массовому производству. Это внесло еще больший хаос, дома обывателей уже больше походили на музей разностильных вещей, нежели на органично выстроенный интерьер. Продукты массового производства только появлялись, все возможности новых технологий и материалов еще не были осмысленны и применены, промышленный дизайнер (да и вообще дизайнер) как профессия не существовала вообще. Поэтому часто можно было видеть такие образцы производства как электрические лампы в виде свечи, чугунные печки с готическими орнаментами и барочные гирлянды на пианино.
В начале 1890х годов передовые художники начинают интенсивные поиски нового стиля, пытаясь освободиться от возвратов к прошлому и начать все с нового листа. Модерн как стиль начинается с живописи и графики. Основным орнаментом и формой нового стиля становится изогнутая линия, похожая на локон волос или изгиб стебля растения. Стиль носит четко выраженный декоративно - прикладной характер ориентированный на подражание природным формам. Лейтмотивом стиля становиться отсутствие прямых линий в природе.
Его отличительной особенностью является применение элементов восточного стиля: но не с присущей ему роскошью и витиеватостью, а умноженного на минимализм и практичность. Однако изначальная идея чарующей восточной сказки в стиле модерн все же осталась. Стоит отметить, что удивительная мягкость выражается во всем, например, текущая плавность изгибов линий и их чистота нашли свое отражение в восхитительной гармонии линий дорожек, газонов и водоемов. Специалисты сходятся во мнении, что именно такая плавность и является отличительной чертой стиля модерн. Кроме того, невозможно представить данный дизайн без использования больших свободных пространств. Например, по законам этого «жанра» даже между газонами и дорожками должна проходить свободная линия.
При создании растительных композиций растения подбираются с большой аккуратностью. Их не должно быть много в одной группе, и непременно должен быть один солист, составляющий центр композиции, а все остальные элементы будут лишь оттенять и обрамлять его. В классическом саду в стиле модерн фаворитами являются ирисы.
Слегка подернутый тиной и кувшинками пруд является непременным атрибутом такого сада. Но, если его нет, принадлежность к стилю все равно останется явной. Клумбы и цветники с пионами, ирисами, нарциссами и лилиями восполнят нехватку пруда.
Поскольку сад-модерн предполагает наличие изящных кованых арок и трельяжей, активно используются растения для вертикального озеленения: девичий виноград, клематис и хмель но пальма первенства здесь отдана глицинии.
Для устройства клумб используется одна и та же форма - миксбордер, представляющий собой своеобразный зигзаг, вьющийся по яркой газонной зелени.
Стоит также отметить, что ландшафтный дизайн, выполненный в стиле модерн, достаточно сложен для воплощении в жизнь: он не дешев и требует использовать утонченный вкус и классическое чувство меры.
Из числа кустарников основоположниками стиля модерн для создания садов были выбраны рододендроны, гортензии и розы. Среди древесных пород предпочтение традиционно отдается ясеню, березе, иве и липе. Не менее органично в таком саду выглядят туи и пирамидальные тополя.
При выборе древесных или травянистых растений для современного сада в стиле модерн определяющим фактором должна являться прежде всего оригинальная архитектоника кроны и необычная окраска листвы. Пышность цветения здесь отступает на второй план.
При проектировании сада в стиле модерн предусмотрите входную и парадную зоны перед домом. По направлению прогулочной дорожки расположите миксбордеры, ограниченные бордюрами, и в качестве фона лучше задействовать не зеленый газон, а мраморную крошку, задние планы выполните из кустарника.

Я - слушатель. Благодарный.

Я тоже. Пользуясь случаем благодарю тех авторов, отрывки чьих работ тут используются.
Еще раз хочу попросить всех делать правки и обозначать спорные моменты, чтобы текст не повис образчиком невежества.

Что -то советовать слишком сложно , пока могу сказать только субъективное мнение( из 15-летнего опыта преподавания на курсах -читаю раздел "Растения в ландшафтном дизайне"):
- 40 часов на ТАКУЮ программу крайне мало(на наших курсах только моя тема 36 часов)
- рассказывать слушателем можно только то, что досконально знаешь сам
- никакие "готовые планы" не смогут существенно изменить уровень преподавания конкретного преподавателя

_________________
Курсы "Растения в ландшафтном дизайне" (Киев)
http://forester.ukrainianforum.net/t4-topic

Михалыч, ну что за пессимизм? Мало... все ведь в наших руках! Давайте представим, что на курсы пришли те, кто хочет сэкономить на ландшафтном проекте для своей дачи, да? Значит у нас 40 часов, так...
1-2 правильно ставим задачу, объясняем что измерить и где
3-4 загружаем в студентов библиотеку образов
5-6 выгружаем из студентов рабочие темы
7-10 подбиваем объемы
11-14 рисуем план
15-16 перерисовываем
17-20 рисуем инженерию
21-23 теперь строительство
24-26 теперь озеленение
27-29 загружаем библиотеку материалов
30-32 считаем объемы
33-35 делаем смету
36-38 пишем план работ
39-40 слушаем лекцию по ландшафтному дизайну
... ну или как-то так... не надо изменять уровень, надо планом занятий поделиться, Михалыч, помогать надо

Поделился. Отправил Вам в личку

_________________
Курсы "Растения в ландшафтном дизайне" (Киев)
http://forester.ukrainianforum.net/t4-topic

Эдуард, хороший план занятий, серьезно. Предлагаю добавить бонус на 15 минут. Тема "Где купить посадочный материал?" Здесь слушателям раздать красочно оформленные буклеты питомников и торговых центров, при предъявлении которых, питомник откатывает заранее оговоренную денежку автору курса.

_________________
— Еще десять тысяч вёдер воды, синьор, — и золотой ключик у нас в кармане!

Эдуард,
Сначала просто прочитала тему и перелистнула, так как со временем действительно неважно. А потом вспомнила свое обучение и начало работы, проблемы, с которыми сталкивалась я как начинающий ландшафтник, а теперь и как работодатель для таких же начинающих с курсами за плечами (даже если это двухгодичное обучение, а не 40 часов).
Пишу только свое мнение и согласно только своему опыту.

Неважно, кто именно придет на курсы: люди, заинтересованные в строительстве своего сада или те, кто хочет начать осваивать специальность профессионально. И тех, и других важно заворожить и влюбить в предмет с первой лекции. Например, когда я пришла изучать английский во вполне сознательном возрасте, то уже через несколько минут знакомства с преподавателем, мы всей группой пели «What a wonderful world». Поэтому Ваш яркий исторический экскурс, надеюсь подкрепленный не менее выразительными иллюстрациями, мне очень понравился.
Дальше – я в сомнениях. Учитывая, небольшое количество часов, может быть попробовать
1.объединить темы по принципу: изложение теоретических основ сразу на конкретных примерах (сейчас, по плану выглядит так, что теория отдельно, жизнь отдельно, позже поясню)
2.в ходе каждого занятия активно структурировать материал в виде сводных таблиц и графиков, которыми можно потом в реальной работе активно пользоваться
3.в конце каждого блока выдавать адекватный список литературы для самостоятельного изучения + справочники

Например, пояснение к первому пункту. Сколько бы в книгах не писали, на лекциях не читали, но почему-то нам так не везет, что к нам приходят люди, которые имеют очень приблизительное представление о таких базовых/универсальных понятиях, как, например, композиция. Неважно, о чем идет речь – ген.плане, цветнике, альпийском захоронении и т.д. Может попробовать давать п.9.1, 9,2, 10.4 и возможно 10,3 в самом начале после вводной лекции, а потом уже все садовые стили п.п.3 «разобрать по косточкам» через призму базовых понятий? Чтобы лучше запомнить и то, и другое?

Дальше совсем плохо обычно бывает освещена тема эргономики, а сады-то строим под людей. Может выдать некую сводку основных параметров человеков, их детенышей, транспортных средств наконец и т.д., а под них п.4.1. и 9.3

П.10.1 – хорошая база под п.7, 10.3 на примере 7.4 т.д. Здесь все по растениям, сезонности, возможно болезням…Можно поменять местами с предыдущим блоком

Блок по рельефу, гидрологии, почвам, освещенности, материалам и инструментам. Дамам (а нас большинство на таких курсах) обычно сложноват/скучноват, поэтому по мне так лучше попозже, после чего-нибудь красивого… Здесь можно было бы дать отдельные технологии часто встречающихся работ, типа газона, дорожек…

Далее по мне возможно объединение в практический блок п.п.2, 4, 4.2, 4.3 ,5 ,5.5, все 8, 11 и 11.1 + может таблица на смету. Подобный практический блок, по-моему, очень доступно и наглядно дан у Розмари Александер и у Брукса (у нас многие выпускники курсов совсем не умеют работать с сетками?!, еще очень удобны опросные листы для клиентов для осмысления ТЗ).

Что такое фавориты ЛД? Это - имеются ввиду личности или приемы или?

Повторюсь, что это взгляд человека без опыта преподавания ЛД, но с большим и перманентным опытом обучения…

я думаю это растения но не уверен. Программа - стандартный перечень составленных каким-то замечательным человеком тем, их порядок скорее всего деформировался от длительного скитания по образовательным учреждениям, впрочем это так очевидно, что я даже не предполагал обсуждение этого вопроса
зы: вижу-вижу, спрашивал "мысли и впечатления", просто имел в виду курсы вообще и планы лекций, преподавание вообще. Программа-то "везде" одна и та же - вот эта.
В общем мой косяк, пардон.

Вот "моя" программа, её можно обсудить, ее никто еще нигде не напечатал

Развитие современных поселений требует от архитектуры заложения высокой конкурентности. Удобная, эстетически и технологически продуманная среда обитания человека является залогом успешного развития экономики и культуры страны в целом. Современные требования к специалистам, занятым в области благоустройства, включают в себя группу навыков, которыми необходимо владеть до приема на работу.
Курс «Ландшафтный дизайн. Компьютерная графика.» призван дать слушателям комплексное представление о содержании профильных профессий и научить, прежде всего, быть в состоянии представить готовый результат - дизайнерское решение, как заказчику так и работодателю.
Этот курс - интенсивный, проходит в режиме выполнения проектной документации.
Теоретическая составляющая профессии и необходимые знания по профильным дисциплинам даются в фоновом режиме.
Продолжительность курса - 76 часов.
Содержание учебной программы «Ландшафтный дизайн. Компьютерная графика».
Основной раздел.
Этот раздел научит хорошо рисовать и подавать свои идеи, а также чертить и рассчитывать объемы проектируемых работ в соответствии с требованиями единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
1. Обучение работе с пакетом программ для дизайнера.
1.1. 3D редактор Bryce.
1.2. Генератор растительности Onyx.
1.3. Векторный редактор Corel DRAW.
1.4. Система автоматизированного проектирования и черчения AutoCAD.
Фоновый раздел.
Этот раздел позволит ориентироваться в задачах и подходах к их решению в профессии в общем. Структурирует входящую информацию, даст представление о главном и направлениях для самоподготовки.
1. Философия дизайна:
1.1. Традиции и концепции садового дизайна, имена, события, и стили.
1.2. Формы организации ландшафтного бизнеса.
1.3. Направления и виды благоустройства среды.
1.4. Содержание профессии "ландшафтный дизайнер".
2. Теория дизайна.
2.1. Научные основы и композиционное видение.
2.2. Посадочный материал, его виды и группы.
2.3. Инертные материалы и элементы благоустройства.
2.4. Инженерные системы и информационные базы.
3. Ландшафтное проектирование.
3.1. Нормы проектирования и практика дизайна.
3.2. Этапы проектирования и состав документации.
4. Ландшафтное строительство и озеленение.
4.1. Виды работ, их состав и порядок проведения.
4.2. Специализации в ландшафтном бизнесе и индивидуальное предпринимательство.
- можно сюда поставить
* Слушателям передаются электронные библиотеки для успешного начала работы.
- просто позитифф